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I bambini nati prematuramente hanno lo stesso sviluppo linguistico e cognitivo dei bambini nati a termine. Lo rivela uno studio condotto da scienziati dell'università statunitense Northwestern University, che hanno messo a confronto lo sviluppo cognitivo di bambini prematuri con quello di bambini nati a termine dopo lo stesso lasso di tempo dalla loro nascita. I risultati della ricerca dimostrerebbero, a detta dei ricercatori, che i bambini prematuri hanno la stessa capacità di quelli nati a termine di collegare linguaggio e significato. 
In una ricerca precedente gli psicologi della Northwestern University avevano testato...

Una nuova ricerca pubblicata dall'università scozzese di Edinburgo (University of Edinburgh) ha confermato che l'apprendimento di una seconda lingua permette di migliorare l'attenzione dopo appena due settimane di studio.
Il gruppo di ricerca ha analizzato diversi aspetti dell'attenzione mentale di 33 studenti di età compresa tra 18 e 78 anni che hanno preso parte a un corso di lingua gaelica della durata di una settimana. Gli scienziati hanno studiato i livelli di attenzione di queste persone in una serie di test di ascolto che includono l'abilità di concentrarsi su certi suoni e di spostare l'attenzione per filtrare le informazioni più rilevanti. I risultati...

Un gruppo di ricerca formato da scienziati dell'università olandese Radboud University, del centro di ricerca olandese-tedesco Max Planck Institute for Psycholinguistics (MPI) e dell'università coreana Hanyang University ha condotto uno studio che intende dimostrare che una lingua acquisita e abbandonata nella prima infanzia resta comunque viva nella memoria e che gli individui sottoposti a questo tipo di esperienza possono poi rapidamente recuperarne l'uso.
I ricercatori hanno verificato che diversi individui di origine coreana che avevano imparato il coreano in patria durante la loro prima infanzia e che erano poi stati adottati in...

Lo status socioeconomico di un bambino può risultare determinante per il suo sviluppo linguistico nei primi anni di vita. A questa conclusione è giunto un gruppo di ricerca dell'università statunitense del Maryland (University of Maryland), che ha condotto una ricerca sul tema.
La ricerca ha provato a verificare l'ipotesi secondo la quale tutti i bambini, indipendentemente dalle condizioni socioeconomiche in cui vivono, possano imparare le strutture grammaticali grazie a input minimi. Secondo questa teoria, inoltre, solo maggiori opportunità di ascolto possono permettere...

La celebre università britannica di Cambridge ha annunciato che intende aprire un museo nazionale delle lingue temporaneo e itinerante (Pop Up National Museum of Languages). Il museo passerà attraverso diverse città del Regno Unito e farà tappa finale a Cambridge nell'ottobre 2019. L'iniziativa è parte del progetto MEITS (Multilingualism – Empowering Individuals, Transforming Societies), un progetto di ricerca finanziato con quattro milioni di sterline (circa cinque milioni di euro) dalla AHRC Open World Research Initiative e mirato alla diffusione del...

Gli uomini sono più aggressivi e argomentativi delle donne su Facebook. A rivelarlo è uno studio condotto da un gruppo di psicologi dell'università statunitense Stony Brook University che ha utilizzato un'applicazione di linguistica computazionale per analizzare 10 milioni di commenti fatti da oltre 52mila utenti su Facebook. 
Secondo gli studiosi americani esiste una chiara differenza di genere nell'uso del linguaggio su Facebook. Gli utenti esaminati che si sono identificati come donne si sono rivelati più inclini...

Il Ministero dell'educazione della Tanzania ha annunciato nei giorni scorsi che lo swahili sostituirà l'inglese come lingua per l'istruzione per la scuola secondaria. Secondo quanto riporta il portale citifmonline, tale riforma è parte del piano nazionale di revisione del sistema educativo della Tanzania che stabilisce l'eliminazione degli esami per la scuola primaria e delle tasse di iscrizione per l'accesso alle scuole statali. Il ministero mira a sostituire l'inglese con lo swahili nella scuola nel corso dei prossimi sette anni. Il governo della Tanzania ha motivato tale scelta sostenendo che lo swahili offrirà la possibilità di formarsi a una parte più ampia della ...

Una ricerca condotta da Iris Berent, docente di psicologia dell'università statunitense Northeastern University, con sede nello stato del Massachusetts, offre una nuova prospettiva sui rapporti tra sistema motorio e linguaggio. La ricerca della Berent, infatti, pur avendo confermato precedenti scoperte sui rapporti tra linguaggio e sistema motorio, stabilisce che tali rapporti sono configurati diversamente da come si riteneva precedentemente. La Barent spiega...

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