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I bambini in età prescolare che riescono a schiacciare brevi pisolini durante il giorno riescono ad avere un migliore sviluppo linguistico rispetto a quelli che non riescono a farlo. A fare questa scoperta è stato un gruppo di ricerca dell'università statunitense dell'Arizona (University of Arizona), che ha verificato in via sperimentale come brevi pisolini permettano ai bambini di registrare meglio nella propria memoria l'apprendimento di nuovi vocaboli. 
In particolare, i ricercatori hanno testato per quanto...

Le filastrocche possono ancora essere utilizzate nella didattica scolastica o sono ormai diventate uno strumento obsoleto e inutile in un'era dominata dalla tecnologia? A sostegno della prima ipotesi si sono spesi diversi studiosi dell'università statunitense dell'Arizona (University of Arizona), i quali hanno esaltato il ruolo svolto dalla filastrocche nell'aiutare i bambini a imparare nuovi elementi della lingua e a raccogliere nuove informazioni.
Secondo gli studiosi statunitensi la lingua utilizzata nelle filastrocche...

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